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让读书成为一种习惯

发布日期: 2019-04-29浏览次数:

为营造书香校园,带动师生养成良好读书习惯,丰富惠民学校校园文化建设,我校5月份举行以“让读书成为一种习惯”为主题的读书节活动。为保障读书节各项活动顺利进行,拟定方案如下:

一、活动时间:2019年5月6日-5月30日

二、活动地点:澳门新葡亰欢迎你

三、活动主题:让读书成为一种习惯

四、活动流程:

1.启动阶段:

(1)5月6日,进行国旗下讲话,进行本届读书节动员。

(2)5月7日,召开班主任会议,进行读书节细则安排,读书节活动正式启动。

2.主题活动:

(1)手拉手红领巾图书漂流——“唤醒沉睡的图书”图书交换活动。活动设想:每位队员从家中带闲置的书,并在书的扉页(或另附页)写好推荐语。5月17日前以中队为单位进行图书集中。5月27日第四节课进行唤醒沉睡的图书交流活动。(活动方案及具体安排另附)

(2)“因诗相遇,以词会友”——古典诗词竞答比赛。每班选派4名队员参加。(具体方案另附,看具体情况可放明年)

(3)我与书的故事——好书推荐活动。5月20日校班会进行(具体方案另附)

(4)“美丽中国梦,我是践行者”征文大赛。每年级选出三篇5月24日前上交图书馆。(具体方案另附)

五、活动注意事项:

1.读书节活动期间,各位老师要积极动员,倡导学生主动读书,引导学生培养良好读书习惯。

2.图书交换活动中,希望各位老师都积极参与到图书交流活动中,欢迎班主任提供推荐书单。

3.读书征文活动要求每年级推荐2篇,希望各年级积极动员,踊跃参与。

4.读书节活动期间,提醒各位同学注意安全,做好安全防范措施。

六、奖项设置:

通过本次读书节活动评选校乐学小达人。每班2人。

各单项活动评选出奖项若干。

手拉手红领巾图书漂流——“唤醒沉睡的图书”活动方案

  1. 活动目的

为了进一步推进书香校园建设,让更多的学生获得阅读的机会,重新发挥学生手中已有图书的效益,学校将开展手拉手红领巾图书漂流——“唤醒沉睡的图书”活动。活动旨在发挥图书资源的最大作用,提倡资源分享、图书循环利用的低碳理念,培养学生热爱书籍、爱好阅读、博览群书的好习惯,让书香溢满校园。

  1. 活动时间

    2019527日校班会及中午时间

  2. 活动地点

    学校操场

  3. 活动对象

    全校师生

  4. 活动安排

  5. 前期准备55日—526

1、通过中队辅导员、学校宣传等形式进行活动宣传。

2每位学生带自己闲置在家的、已经不再阅读的好书(需家长同意),并在书的扉页(或另附页)写好推荐语。

3、以中队为单位进行图书集中与分类,并填写好“书目统计表”附件1。5月17日交德育处。

4、以中队为单位出一张活动当天的宣传海报

5、以中队为单位,推选好活动当天的工作人员,并填写好“读书节工作人员安排表”附件2。5月22日交德育处。

6、德育处根据每班的书目统计情况,在5月24日下发“图书兑换券”。每捐一本书可获得一张图书兑换券,凭券可在活动当天兑换自己喜欢的书籍,一书一券,过期无效。

(二)活动当天5月27日

1、11:05—11:45,各中队根据人员安排,布置场地。包括桌椅布置,海报张贴,书籍摆放等。

2、12:15—13:00,进行唤醒沉睡的图书交流活动。请各中队辅导员提醒各位队员注意安全,确保活动安全有序的开展。

3、活动期间请负责图书管理的同学做好图书交流信息登记,填写好交换信息登记表附件3

我与书的故事——好书推荐活动方案

一、指导思想

为进一步贯彻落实新课程改革要求,营造浓厚的读书氛围,促进学生综合素养的全面提高,围绕 “让读书成为习惯,让书香伴我成长”这一主题,我校课题组计划开展“好书推荐”为主题的实践活动。

二、活动目标

  通过好书推荐活动,让每一位学生都能与好书交朋友,在读书中感受学习的快乐,体验成长的乐趣,不断提升自我阅读品味。

  1. 活动主题

    我与书的故事

  2. 活动时间

    2019年5月20日校班会

    五、活动过程

    1.填写《好书推荐卡》

    队员选择自己最欣赏、最喜爱的好书,在认真阅读的基础上,把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受,摘录编写在“好书推荐卡”上,并填上推荐人班级、姓名。一张卡介绍一本书。

    2.全班推荐——我喜欢的一本

    队员向全班推荐自己喜欢的书籍,要具体介绍自己喜欢本书的理由(对于书的作者,故事情节,内容,词句的运用等要有所涉及)。由推荐的队员带领着大家,去领略书的魅力,遨游书海。其他队员认真倾听,可以针对自己感兴趣的问题,在推荐完后进行提问,并在推荐完后,最终以投票的方式评出中队内好书推荐做得最好的队员。各中队评选出5张优秀的好书推荐卡,由学校统一展出。

     

     

     

     

     

     

    美丽中国梦 我是践行者——惠民中学征文活动方案

一、指导思想:

为纪念新中国成立70周年,进一步深化爱国主义教育,让少先队员了解新中国成立以来,在中国共产党的领导下,中国人民艰苦奋斗,砥砺奋进,取得的震撼世界的辉煌成就,深切感受国家经济腾飞,人民生活日益富足,综合国力迅速提升的巨大变化,全面展现新时代青少年的理想信念、青春风采和积极奋进的精神面貌,激发队员爱国热情。

二、征文主题:“美丽中国梦 我是践行者”

三、征集要求:

1、内容要求:主题明确,内容积极向上、真实生动,联系自身实际或结合身边人物故事,以“亲历者”的视角与口吻,生动描述对70年来党和国家走过的辉煌历程和取得的伟大成就的真实感悟,用文字记录和展示党和国家事业新征程中涌现出来的新气象、新精神,书写新时代青少年的追梦历程、理想信念与家国情怀。

2、字数要求:600-800字。

3、字体要求:标题:黑体四号;征文:宋体小四;行距:1.5倍。

4、各年级挑选3篇优秀征文5月24日前上交图书馆(电子稿),参加区级比赛。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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