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惠民中学关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案

发布日期: 2019-09-16浏览次数:

根据习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话精神,按照中央《关于开展第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育的指导意见》、市委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》、区委《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》杨委发【2019】13号精神和区教育工作党委《杨浦区教育系统关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的实施方案》杨教委【2019】29号精神,现就惠民中学开展“不忘初心、牢记使命”主题教育(以下简称主题教育)提出如下实施方案。

一、深刻认识主题教育的重大意义

为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴,是中国共产党人的初心和使命。今年是中华人民共和国成立70周年,在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是党中央的重大决策部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、推进新时代党的建设、保持党同人民群众血肉联系、实现党的十九大目标任务的迫切需要,是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意教育的强大动力。惠民中学要牢牢把握开展主题教育契机,教育引导党员干部更加自觉地坚持以“大美教育”的办学思想 ,办好老百姓家门口的新优质学校。

二、准确把握主题教育的总体要求

认真学习、准确把握中央、市委、区委和区教育工作党委的要求,深入开展主题教育,用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作,为学校改革发展提供坚强的政治保证。

(一) 明确主题教育的根本任务

通过开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢记为民服务宗旨,锤炼忠诚干净担当的政治品格,勇于担当负责、直面风险挑战、积极主动作为,保持斗争精神,增强“教育报国”情怀。以钉钉子精神把中央、市委、区委、区教育工作党委对教育的决策部署落地生根,全力以赴助力杨浦冲刺教育现代化,基本建成杨浦人民满意的、更加公平、更高质量、更富内涵的教育现代化强区。

(二) 明确主题教育的主要目标

把“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求贯穿主题教育全过程,切实做到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率,解决一批制约阻碍学校发展的瓶颈问题,把主题教育成果转化为推动学校教育改革发展的强大动力。

(三) 明确主题教育的总体安排

紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,紧扣习近平总书记关于“不忘初心、牢记使命”重要论述,开展学习教育、调查研究、检视问题、整改落实,把学和做结合起来,把查和改贯通起来。惠民中学主题教育从2019年9月开始,11月底基本结束,不划阶段、不分环节。参加范围为:惠民中学党支部。

三、切实抓好党员主题教育

聚焦四个“更加突出”,切实抓好学习教育、检视问题并整改,确保主题教育往深里走,往心里走,往实里走。

 (一)更加突出理论学习,切实抓好学习教育。开展个人自学和集中交流,认认真真学原著悟原理。要求党员通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》,认真学习党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,学习习近平总书记在主题教育工作会议、考察上海重要讲话精神以及习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神等,学习党史和新中国史。学校党支部注重运用改革先锋、全国教书育人楷模、我校援藏支教教师等杨浦和我校教育改革发展中攻坚克难的典型案例,开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,注重用好本地区红色资源。

(二)更加突出群众感受,切实抓好检视问题。把“师生满意”作为检验成效的根本,通过自己找、群众提、集体议、上级点等方式,广泛听取师生、家委会、结对居民区党组织意见建议,深刻检视反思,重点查摆《党章》、《准则》、《条例》等方面存在的问题,逐一对照、检视分析。班子成员的检视分析材料在上报指导组审阅同意的基础上,召开专题民主生活会。班子要重点对照习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署,对照习近平总书记考察上海重要讲话精神,对照党章党规,对照初心“四问”,查找问题。重点查找在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距,在做到“不忘初心、牢记使命”方面的差距,尤其在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面的差距,在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面的差距不足,一条一条列出问题、深挖根子,着力从思想、政治、作风、能力、廉政方面,特别是从主观上、思想上进行剖析,开好专题民主生活会。

(三)更加突出发挥党支部作用,切实抓好整改落实。按照“立即改、盯住改、限期改”和“前后衔接、上下贯通、整体推进问题解决”的要求,党支部要发挥战斗堡垒作用,书记担负主题教育第一责任人责任,突出主题教育的实践性,坚持边学边查边改。重点抓好对贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、党中央和市委决策部署置若罔闻、应付了事、弄虚作假、阳奉阴违的问题;干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的问题;违反中央八项规定精神的突出问题;形式主义、官僚主义,层层加重部门负担,文山会海突出,督查检查考核过多过频的问题;领导干部配偶、子女及其配偶违规经商办企业,甚至利用职权或者职务影响为其经商办企业谋取非法利益的问题;对群众关心的利益问题漠然处之,空头承诺,推诿扯皮,以及办事不公、侵害群众利益的问题;党支部软弱涣散,党员教育管理宽松软,党支部党建主体责任缺失的问题;对黄赌毒和黑恶势力听之任之、失职失责,甚至包庇纵容、充当保护伞等8个方面的专项整治。同时结合大调研常态化推进,坚持即知即改、应改尽改。特别是对调研发现的问题、群众反映强烈的问题等,列出最突出的在主题教育期间能够解决的,明确时限和要求,按期整改到位;一时难以彻底解决的,要制定阶段目标,盯住不放,持续整改。

四、做实基层党支部学习教育和检视整改

以党支部为单位,结合“两学一做”学习教育常态化制度化,依托“三会一课”、主题党日等,推进学校党支部主题教育开展扎实有效。

(一)立足实际开展学习教育。组织党员以个人自学为主原原本本通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记在全国教育大会、高校思想政治工作会议和学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神等,领悟初心使命,增强党的意识,坚定理想信念。发挥党校、高校等阵地作用,重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央关于开展主题教育的部署。党支部书记向所在支部党员报告1次个人学习体会。召开党员大会、支委会、党小组会,交流学习体会相互启发提高。通过学习教育,使党员不断有新进步新领悟,不断增强党性、提高素质。9月20日下午3点,党支部召开专题会议,广泛宣传主题教育,做到全员知晓、党员参与、明确要求。

(二)聚焦问题认真检视整改。组织党员对照党章规定的党员条件和义务权利,对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》,对照群众提出的意见建议等,查找党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足,逐条列出问题、一一整改到位。充分发挥党员在教育综合改革、创全攻坚行动等模范先锋作用,建立党员示范岗、党员责任区,抓好设岗定责、承诺践诺等,组织党员立足岗位,履职尽责。通过主题党日,组织党员结合自身实际,进一步开展好我校党支部的“三服务四表率”品牌创建活动,至少参加1次志愿服务,为身边群众至少办1件实事好事,进一步做实我校党员与成长困难学生的“爱心护航”结对帮教活动,以实际行动践行初心和使命。

(三)因地制宜创新方式方法。在运用“学习强国”学习平台等已有的党员教育管理平台的基础上,针对我校党员的实际,用好中共一大会址、国歌展示馆等红色资源,依托教育系统党员直播课堂、“两代楷模激励我成长”师德建设系列活动等抓手,借助案例教育、微信公众号、微视频等载体,采取生动鲜活、喜闻乐见的方式,增强主题教育的吸引力和感染力。主题教育结束前,党支部以“不忘初心、牢记使命”为主题召开一次专题组织生活会,开展民主评议党员。

五、有效加强对主题教育的组织领导

把开展主题教育作为当前重要政治任务,强化组织领导,保证学习教育全覆盖,努力增强主题教育效果。

(一)建立领导机构。惠民中学主题教育在学校党支部领导下开展。惠民中学党支部成立“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组负责全程抓好学校主题教育的开展。党支部书记、校长孙广波任组长,组员是支委蒋鸣、王倩、任文娟和干事张馨及党员中层干部王晖、张林、杨勇。党支部书记要带头学、带头改、带头抓,切实担负第一责任人责任。

(二)把握教育重点。学校党支部要聚焦提升组织力,在加强党员、干部、教师队伍建设等方面找差距、抓落实。

(三)务求取得实效。要以好的作风开展主题教育,坚决防止形式主义、官僚主义。学习教育不对写读书笔记、心得体会等提出硬性要求;检视问题不大而化之、隔靴搔痒,不避重就轻、避实就虚,不以工作业务问题代替思想政治问题。整改落实不能口号喊得震天响、行动起来轻飘飘,不虎头蛇尾、久拖不决。要把主题教育同落实当前学校教育改革发展各项任务结合起来,同抓好中心工作结合起来,防止“两张皮”。要把学校党支部和党员、干部在主题教育中激发出来的工作热情和奋斗精神,转化为做到“两个维护”、担当使命的实际行动。

(四)强化典型宣传。加强正面宣传和舆论引导,充分运用主流媒体和新兴媒体,深入宣传习近平总书记关于主题教育的重要讲话和重要指示批示精神,深入宣传党中央部署要求,及时反映主题教育进展情况和实际成效。注重总结宣传秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型,用身边事教育身边人。

 

 

惠民中学党支部

2019.9.16

 

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