澳门新葡亰官方网站APP下载_欢迎您!

信息公开
年度工作总结
澳门新葡亰欢迎你 > 信息公开 > 重大改革与决策 > 年度工作总结 > 正文

澳门新葡亰欢迎你2017学年第二学期工作总结

发布日期: 2018-06-29浏览次数:

学校在教育局、区教师进修学院各科室的正确领导下,坚持依法治校、依法办学,以求真务实的态度,团结带领全体教职工锐意进取,开拓创新,为提升教育质量,构建和谐校园做出了不懈努力和积极贡献,教育教学工作取得了显著成绩,现将基本情况汇报如下:

一、深化党建工作,强化党员示范引领作用

(一)筑牢根基,着力强化党的思想政治建设

深入学习贯彻党的十九大精神。组织全校党员集中收听局党委组织的“党员直播课堂”——袁宾达《习近平治国理政思想》(第二卷)报告、局庆祝建党97周年党建工作会暨大调研推进会。中心组学习时,学习《支部生活》中“如何理解领导干部要讲政德”、《心中有理想,脚下有力量》等文章。召开学校“我的初心使命” --庆祝中国共产党成立97周年大会主题党日活动。

(二)筑高平台,着力深化人才队伍内涵建设

强化干部队伍建设,增强班子整体功能。召开支部换届选举会议,成立新一届支委领导班子。召开十一届三次教代会,组织中层干部述职、教职工民主评议。指导教工团完成了换届选举工作,选出新一届支委班子。本学期一名后备干部仍在外轮岗,学校又向区教师进修学院输送了一名教研员。组织中层干部述职和全体教职工民主测评,老师们对干部的总体满意度较高。按照干部选拔流程,提拔了一名教导副主任,一名教导主任助理,一名团队干部,充实学校的管理队伍。

(三)筑强堡垒,着力优化学校党组织功能建设

培育党建品牌。围绕学校中心工作,积极打造“三服务四表率”(即“领导为教师服务、教师为学生服务、一切为教学服务;领导为教师做表率、党员为群众做表率、老教师为新教师做表率、全体教职工为学生做表率”)特色品牌。开展了“爱心护航,助你成长”党员教师与成长困难学生结对帮扶签字仪式暨“三服务四表率”和迎接“创全”检查党员志愿者服务打扫校园等主题党日活动。

(四)筑严防线,着力净化学校政治生态环境

着力深化党风廉政建设。制定并落实学校党组织党风廉政建设责任制的项目清单,在党员干部中逐级签订党风廉政责任书,强化党员干部“一岗双责”意识;在党员中签订廉洁自律承诺书,在全体教师中签订师德承诺书。中心组学习时,传达了十九届中央纪委二次全会主要精神、局加强党风廉政和政风行风建设大会精神;组织学习了《中纪委公开曝光八起违反中央八项规定精神问题》和《本市通报违反八项规定精神典型问题》。认真组织召开学校2017学年第二学期行风建设社区工作会议,邀请结对的平三、怀德、兰州居委会党总支书记和学校家委会家长代表到校,结合“大调研”听取意见和建议。

二、继续加强教师队伍建设,特别是青年教师队伍的培养。

(一)根据督导反馈意见,修订学校办学理念、《惠民中学发展五年规划2016—2020》、《惠民中学教师队伍发展五年规划2016—2020》以及教师个人五年发展规划。形成共同的价值取向,引导教师根据学校办学理念和发展规划,结合每位教师自身实际,自我反思、剖析自我,优化教师成长。

(二)坚持“抓青,促中,敬老”的指导思想,坚持一带(50 岁以上的老教师做师傅,做指导),二评(35到50 岁的教师做评委)、三培(35 岁以下的教师实际培养对象),提升教师五种能力。坚持教师带教制度,优秀教师带教新教师。对新教师教学跟踪指导、考核,召开青年教师座谈会,举行青年教师教学系列大奖赛,开展师徒带教考核评选,迎接见习教师工作检查。

(三)坚持教师专业发展包制度,定期对教师进行考核,并和绩效挂钩,鼓励教师加强学习,领先一步。

(四)充分利用教育集团、优质校联盟、教研联合体平台,积极参加教育集团、优质校联盟、教研联合体教师流动活动。

三、以道德教育与行规教育为抓手,进一步打造学校德育特色活动

(一) 抓好两大内容:德育教育与德育实践,提升育德水平

德育教育按照“分层有主题,分段有内容”的要求,每个年级根据德育教育的主题,开展德育教育:(1)每个年级按照各自德育主题开展德育活动。(2)树立大德育观,坚持开展四进项目建设,组织学生走出校门,开展有意义的教育实践活动。预备年级——进社区和大学;初一年级——进军营;初二年级——场馆。(3)学生完成“四进”感悟集,老师完成班主任案例集。

(二)加强两只队伍建设——班主任队伍和学生自主管理委员会队伍

1、学校管理的着力点在班主任。因此,继续推行班主任岗位责任制,每二周进行一次班主任会议,通过班主任会议等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法,开展德育新途径,对共性与倾向性问题进行专题研究,每阶段工作做到有计划,有措施,有记录。同时,强化班主任考核制度,认真组织学习《惠民中学班主任工作考核细则》,及时组织班主任培训,上学期老班主任介绍经验,这学期聘请区德育副主任宁道夫老师给班主任做有关主题教育的讲座。

2、 以学校常规工作入手,以文明礼仪活动为契机,加强对全校学生的文明礼仪教育。一学年以来,我们对班级卫生、室内操、大课间活动、文明休息、学生的仪容仪表等方面进行全面的检查,督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况,将常规检查和不定期检查相结合,对检查结果及时反馈,杜绝不文明现象的发生。与此同时,认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作,利用晨会、班会等形式进行检查评估情况发馈,使全校师生思想上重视,行动上体现,评估中见效,逐步形成了自觉的行为习惯。

(三)坚持开展德育主题活动月,营造良好教育文化氛围

三月份举行了学雷锋活动,四月份预备到初二进行了网上祭英烈活动,初一年级完成健康知识网上竞赛,参与率百分之一百。组织学生进行佘山春游活动,丰富学生的课余活动。四月份组织预备班学生走进复旦大学,感受大学的学术氛围和探索复旦大学的悠久历史,对学生受益匪浅。同时也积极参加了鞍山教育集团组办的学生安全运动会,获得最佳组织奖;预备到初二年级学生代表我们学校参加了鞍山教育集团古诗词大赛,分别荣获组织二等奖和三等奖;开展“颂幸福家庭”上海市中小学生家风家训故事比赛等活动。

四、以创智课堂为载体,开展教育教学工作

(一)严格执行课程计划

开齐课程,上足课时,做到基础学科安排不走样,拓展探究课程不走味,校本课程安排不走调,确保高质量完成各科教育教学任务。关注绿色指标评价,通过数据分析观测教学动态。

(二)“以研促教”,营造主题研讨氛围

重视教研活动的组织与开展,做到教研活动主题化,分工合作。各教研组定时间、定主题、定地点、定主讲人,积极开展校内教学研讨主题活动。通过学习教学理论,积极探索课堂教育教学方法的改革。同时,积极培养扶持青年教师,用先进的教学理念,指导教学实践,以点带面,让青年教师在教研组研讨氛围中,快速成长。

(三)加强课堂常规管理

1、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、教学反思、听课反馈、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到布置、检查、评价、反馈。

2、本学期教导处定期进行教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,检查与考核相结合。专项检查中重点是备课、作业批改、教研组、备课组记录手册,听课反馈、外出听课记录等,制定了教案检查表和作业检查表,将平时的检查与期末考核相结合,形成监督机制的连贯性。

3、关注课堂,关注教师教学各环节的规范性,以提高40分钟教学有效性为目标,加强教学案一体化,备课要做到备课标、教材、资料、学生、教法和练习,教研组、备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。

(三)做好课程实施和校本课程开发

发挥课程的引领作用,语文组、物理组成功申报了区创智课堂项目;综合理科组作为区联合体牵头校,学校对校本作业、理化导学案等进行了重新修订和编制,语文组《跟着程乃珊读上海》校本课程、体育组《弄堂游戏》校本教材、综合文科教研组校本教材都将编写完成并进行印刷。本学期还编写了《创智课堂感悟集》、《主题研修主讲稿》、《2018年长假作业汇编》、《教师自命题汇编》、《教师下水作文》、《学生优秀作文集》。学校根据自身曲艺特色,以海派文化为抓手,结合语文、体育、美术、思品、历史、地理等多学科开展研究,编写校本教材、开展活动,促进海派文化的传承与发展。

(四)进行课堂教学实践,构建高效课堂

本学期开展了青年教师创智云课堂展示课7节,组织青年教师进行了课堂教学比赛和交流,开了1节区公开(体育组 吴罗军),1节云课堂联合体交流课(综合理科组 张欣佳),数学组张伍欣老师、信息科技学科曾国平老师、美术张馨老师参加了百花杯教学竞赛。本学期,化学学科参加了上海市作业案例设计评选。

(五)抓好毕业班工作,顺利完成各类学业考

本学期抓好初三的复习备考工作。进一步加强对中考动向的研究,为学生带给有效的备考训练,避免在教学中多走弯路。初三各学科加大复习教学研究力度,从学生实际出发,认准目标,突出重点,注重培优,重视补差,提高效率。加强对毕业年级的教学指导,检查对弱生的跟踪辅导。其他年级的各类学业考也顺利完成。

(六)家校互动,聚力发展

学生的教育离不开一个良好的家庭环境,召开预备年级及毕业班学生家长会,通过学校向家长们汇报孩子们的在校情况,班主任、学科老师与家长们的交流,向家长传授育子的经验,保证孩子的健康成长。举行“校园开放日”活动。

五、课题研究,提升研修能力

(一)青年教师的培养

1、借助信息技术的学习,提升青年教师的专业素养。孙文倩老师的《定冠词THE的用法》,经杨浦区电教馆及市级相关部门的选拔,获得“第二十一届全国教育教学信息化交流展示活动”上海赛区“基础教育组微课”二等奖;张欣佳老师的《灭火的原理》、孙文倩老师的《英语感叹句判断篇之What模式》在“第三届NECR杯全国社区教育优秀微课程评选”活动中均获优秀奖;苑雪茹老师的《如梦令》在2017年“闻曦杯”创智云课堂项目试点校微课大赛中获一等奖。杨旦纳也获2017年创智云课堂项目推进工作先进个人。新技术的使用提升了青年教师思考问题的眼界,促使他们与时俱进的学习新的教学基本功。

2、借助见习教师工作的检查,完善教师培养制度。针对刚入职的见习教师的培养,成了学校的一项常规工作和重要工作。每年5、6月份就是一年一度的见习教师工作的检查,通过专家的全面检查发现见习教师培养过程中的优点和不足,从而完善见习教师的培养制度。

3、借助“学校名师工作室”,加快优秀青年教师的成长。《利用“学校名师工作室”两层次培养青年教师的实践与研究》被列为了区级教师培养的子课题。根据新的中考政策,学校将综合文科教研组也纳入到本项目中。以何自荣老师为引领,确立了《利用杨浦乡土资源开发校本课程的实践研究》;孙文倩老师也撰写了《微课导入模式在英语课堂中的实践研究》的课题申报;张梅老师带领语文教研组完成了《海派文化资源在初中语文教学中开发利用的研究》的结题报告和《初中语文教学中以核心问题引领课堂教学模式的实践研究》的开题报告;施艺老师带领数学教研组完成了《初中数学单元教学对学习能力培养的探究》的结题报告。杨旦纳获得了由杨浦区教师专业发展中心颁发的“第三轮基础驾驭创新试验区‘区域教师教育方式、机制创新的行动研究’阶段研究成果”一等奖。

(二)科研氛围的形成

1、通过教学论文的撰写,推进教师对课堂教学的思考。课堂教学永远教师研究的主题,围绕着课堂教学,组织教师利用暑假教师们撰写了有关“课堂教学策略”运用的论文,利用寒假撰写有关对“创智课堂的感悟”为主题的教学文章。为将学校的龙头课题“问题研究在初中学科教学中的实践”落到实处,组织教师撰写以“问题线、知识线、活动线”串起整个课堂的教学设计,引导教师认真思考有“问题”的教学。教师们都积极参与,认真完成,在收集到的论文中选取优秀的论文发表在《惠萃》、《新课程》等杂志中。同时也完成了《黄浦杯征文》活动、《全国教育电视优秀教学课例》征集活动、导学案案例征集等活动。

2、通过编写《导学案》,促进教师对教材的研究。教师的教学是对教材内容再次加工的过程,在加工的过程中注入了教师的个性化的智慧,而使用标准化的出版社的课后练习无法与教师的教学内容相匹配,所以教师根据自己的教学内容、教学进度撰写《导学案》,可以将自己的课堂教学内容真正落到实处,以便及时反馈学生的学习情况。

3、通过对区级项目课题的申报,促使教学科研化的教育思想的形成。学校提出了“教学策略”的研究、“课堂教学模式”的研究、“导学案”的设计,“学校文化建设”等等,这些思想在课堂中的植入,必将会促进教师对教学的思考,必将会改变我们的教学行为。《图像教学》使理化组的教师加强了教学科研化的意识,并且在教学中也取得到了较好的教学成果,实施《“学导合一•及时反馈”的效能课堂的行动研究》、《问题探究教学模式在初中学科中的实践与研究》的课题时,我们的教师也一定会积极参与,从而形成良好的教学研究氛围。今年4月又申报了2个课题,分别是孙文倩的《微课导入模式在英语课堂中的实践研究》和何自荣的《利用海派文化资源开发校本课程实践研究》。在2018年3月,张琼的《评弹社团建设中学生传承民族文化意识的培养》获杨浦区第十二届教育科学研究成果二等奖,学校课题《建构“学导合一及时反馈”效能课堂的行动研究》获杨浦区基础教育教学成果(2017年)二等奖,理化教研组的课题《在初中理化学科中运用图像教学的实践与研究》在杨浦区基础教育教学成果奖(2017年)评审中获三等奖,杨旦纳被评为杨浦区第十二届教育科研工作先进个人。

六、艺术领先,打造曲艺品牌

(一)加强艺术社团活动建设,推动学校艺术教育稳步发展  

学校面向全体学生开展好丰富多样的艺术社团活动,坚持每周有两节艺术拓展课,学生们能在不同的艺术社团中有机会欣赏艺术、学习艺术。继续与上海曲艺家协会、上海评弹团、金盾艺术文工团等共建单位保持长期合作办学关系。聘请艺术专家指导学生,要求每位学生参加一个艺术社团,接受艺术熏陶,学会一技之长,传承民族文化。学校现有评弹、相声、快板、文创、独脚戏、沪语、舞蹈、美术、合唱等多个艺术社团,通过专家引领,不断提高本校艺术教师的专业素养和水平,鼓励并引导教师积极参与艺术课题研究及课程开发,在实践中提高教师的艺术素养。

(二)普及曲艺教育,积极参与社会公益活动和各项艺术竞赛   

学校进一步扩大曲艺教育的普及面,利用周五中的午修课时间,组织全体预备到初二年级的学生开展《南腔北调话曲艺》课程教学,让更多的学生参与到艺术教育的学习中。进一步加强学生社团建设,培养艺术骨干,锻炼队伍,坚持对社团队员们进行指导和训练。积极参加市、区各类比赛和各种公益展演活动,确保特色教育的稳步发展,确保在市区艺术节等比赛中名列前茅。

(三)加强学生曲艺教育基地建设,继续开发艺术校本课程

学校作为上海市学生曲艺教育基地,进一步以统筹规划、整体推进、重点突破、分步实施为策略,整合资源、凝聚力量。本学期,学校已经完成新的曲艺校本教材的初稿审改工作,《独脚戏入门》将公开对外出版,学校也将做好校本教材的使用和推广工作。

(四)艺术教育融入学校校园文化建设之中,增强校园文化底蕴

学校继续投资改善艺术教育的软硬件设施,完善沪语文化创新实验室,进一步搞好沪语文化走廊和惠民曲艺长廊建设。加强校内外环境布置的艺术化,力求让学生在美的环境中学习和成长。

(五)营造艺术大氛围,通过丰富多样的活动形式,让艺术教育面向全体学生

积极开展学生喜闻乐见的艺术活动,利用重大节日、主题班队会、校艺术教育展示等丰富多彩的活动为全校学生搭建展示才华的舞台,让学生都有机会登台亮相,让学生们艺术教育活动中得到放松和自信,享受快乐和成功的喜悦,进一步推动校园艺术文化建设。在艺术教育领导小组及全体师生的共同努力下,学校2018年积极参加了杨浦区第32届学生艺术节戏曲、舞蹈、声乐、动漫画、西乐等11个单项的比赛,参赛学生达到67人。在区少年宫网站刚公布的比赛名单中,我校在声乐、舞蹈、动漫画、戏曲、戏剧朗诵、西乐比赛中荣获一等奖3个,二等奖3个、三等奖11个。今年暑假,由学校独脚戏社团学生排演的小品《洗脚》将代表上海市参加第八届全国少儿曲艺展演活动。

七、总务工作

学校搬入新校舍后,还有很多地方需要调整和完善,总务部门与校长室合理规划和使用学校经费,为全体教职工提供高质量的办公条件,加强校园文化建设,高度重视校园卫生环境等,使惠民校园环境整洁优美,富有特色,并体现学校的文化内涵和底蕴。本学期顺利完成了区教育局对我校的年报、内控管理、资产管理等审计检查工作,学期接受了区各项环境卫生、创全检查、区纪委检查、安全检查等诸多工作。

八、工会工作

认真履行工会基本职责,围绕学校中心工作,为学校健康发展而努力。按期举行教职工大会,召开以“理念引领 精准发展”为主题的十一届三次教代会。加强校务公开,确保信息的有效性、及时性。对区骨干评选、岗位晋升等重要事项,及时公布信息。为加强师德师风建设,提升教职工整体素质,开展寻找身边的闪光点活动,发挥先进引导作用,完成了《和兰花在一起》微视频制作。开展了读《叶辛传》、《风吟花语》活动,还对近年组织的读书笔记进行修改、提炼,既达到再学习的目标,也为下阶段的读书笔记汇集做准备。按时为教职工办理综合、平安保险续保,为教职工多提供一道医疗保障。结合元宵节、三八节,开展了“庆双节 齐相聚 促和谐”活动。组织部分教职工参加了鞍山实验教育集团趣味动动会。做好献血工作,确保献血工作按期完成。

回顾一学期以来的工作,学校全体教职员工能齐心协力,以“和”促进,以昂扬的斗志,教书育人,努力奋斗,取得了一些成绩。展望下学期,学校全体员工一定会恪尽职守,尽责尽力,不负领导关心,不负百姓厚望,沿着既定的发展规划不断前行!

澳门新葡亰欢迎你

 2018年6月

友情链接

版权所有:澳门新葡亰欢迎你 @2000-2012 Education Bureau of Yangpu District, Shanghai All Rights Reserved.
地址:上海市怀德路568号 邮编:200082 电话:021-55214125 工作时间:上午8:00-11:30 下午13:00-16:30 沪ICP备10218165号-5

澳门新葡亰欢迎你
Baidu
sogou